Handlungs- und prozessorientiertes Arbeiten und Lernen

 

Die Arbeitsweise in meinen Seminaren beinhaltet nicht ein starres Abwickeln von Lerninhalten nach einem fixen Schema. Vielmehr werden die Inhalte und Methoden so weit als möglich den Erfordernissen der TeilnehmerInnen und der Dynamik der Gruppe, d.h. dem Gruppenprozess angepasst.

Die intensive und bewusst reflektierende Auseinandersetzung mit den verschiedensten Themen auf der Ebene der eigenen Betroffenheit ist eine der Voraussetzungen für eine emphatische Grundhaltung. In diesem Sinne geht es immer wieder um die Frage, wie bestimmte Inhalte und Aufgabenstel­lung in einen individuell-persönlich relevanten Bezug gebracht werden können.